武汉美术馆暑期公教活动现场

开学了，中小学生纷纷回到了校园。在他们暑期的难忘经历中，参观美术馆和其中的互动教育项目，也许能排得上号。在北京的很多美术馆、博物馆，专程来参观展览的孩子越来越多。在强调素质教育的今天，除了传统的专业培训班、借鉴西方理念的儿童艺术机构，美术馆也通过与中小学合作开发公共教育项目等形式，逐渐成为特殊的教育机构，受到越来越多家长和孩子的青睐。

然而这种情形在北上广深等一线城市与二三线城市或小城镇还是有所区别。在后者，美术馆的美育功能远远没有达到应有的影响力和辐射范围，少年儿童的参与度也并不理想。一线城市的大美术馆有哪些做法值得推广，是否具有可复制性？二三线城市的美术馆公共教育做了哪些努力？记者采访了部分国家重点美术馆公共教育负责人以及基层美术馆负责人，不妨听听他们的探寻之道。