山西某企业展馆中展出的上海某著名大学中原有与中国古代科技史关联的木质古代科技模型数以百计

意大利米兰科技博物馆中展出的达芬奇设计作品的模型

面对没有藏品的窘境，实在是“巧妇难为无米之炊”，这就有了接受社会捐赠的问题，而且是问题接踵而来，一而再、再而三的毁坏了大学博物馆的声誉，也连带毁坏了与之关联的大学的声誉。因为很多大学的主管领导完全不知道现在社会收藏的复杂性，也不知道这里的水有多深，一听说有人捐“宝”，一听说价值几十个亿，就如获至宝，就闹出了笑话。再说建博物馆，很多大学的主管领导也没有去看过几家博物馆和美术馆，几乎对博物馆和美术馆没有认知；而大学中普遍的上个世纪60年代及其之后出生的校领导，在80年代至90年代的大学教育中，审美教育的或缺，也存在严重的审美问题。这是胎里的毛病，不是大干快上所能解决的。现在需要的是耐心，需要的是积累和培育，需要的是社会的支持，需要的是国家政策的扶持。比如，很多文博机构是库房紧张，很多文物都无处堆放，能否调拨一些给大学博物馆，或者是一定时间内的暂借，物权归原单位，以体现社会主义制度的优越性。

另一方面，现有的如何管理，如何提升，如何融入到所在城市的公共文化服务体系之中？也是需要考虑的问题。比如南方某美术学院发生的藏品监守自盗的问题，就属于管理上的缺陷，主要是没有博物馆和美术馆的专业意识。因此，各大学博物馆现阶段应该在专业层面上建立管理大学博物馆的团队，培养管理人才。这是当务之急。如果一所大学的博物馆的馆长首先考虑的是自己家族的捐赠，或者是家族中的收藏捐赠自己家族中的大学博物馆，都有可能带来因为亲情所出现的问题。显然，这在世界大学博物馆史上是绝无仅有的特例。虽然中国自古就有“举贤不避亲”的说法，但关系到专业的问题，需要在一定程度上的回避也是必须的；尤其是在中国的当下。当然，如果把大学博物馆变成私人博物馆，那更是问题，更不符合“教育事业统计调查制度”中的“指标”的明确规定，却也从一个方面说明了目前中国大学博物馆的乱象。需要看到的是，现有的大学博物馆在管理上很多是业余状态，有的不够专业，有的是兼职，这些都造成了与城市中的公共博物馆在管理上的差距。