而在监督之外，社会教育机构、旅行社为博物馆研学带来的机会也同样值得关注。一方面，一些正规的研学机构和旅行社，在人力出行安排、食宿管理、应对突发事件方面拥有更多经验，能够在研学旅行过程中起到更好的保障作用。另一方面，市场上一些优质的研学机构老师，也同样具备带领参观、开设课程、独立教学的能力，并且受到固定观众群体的喜爱。

因此，在未来，博物馆在监督的同时也要积极考虑同社会机构开展合作，合理利用社会资源。一方面博物馆可以更多公开馆藏资源与社会机构合作开发课程，另一方面也可以利用社会机构的人员、影响力和统筹协调专长。这样不仅能在一定程度上缓解博物馆人力资源紧张的问题，还能将博物馆教育研究人员从不擅长的工作中解放出来，能使其更好的将精力专注于优质课程的研发。