编者按：看了“何东速写故事 : 我的七十年代（8）"中的作品，最让人难忘的是父亲的身影和母親的背影。尤其是母亲缝衣服的背影，让人回想起童年的记忆，冲击心灵深处。这种情境，往往是印在心里的，能用速写才能记录下来，所以如此感人!

速写艺术是把现场感受直接传递给画家的一种情感表达。速写是感性的，即时的；进而是鲜活的，生动的；速写在线条流动中，往往还体现了线性艺术的魅力。

感谢师友们的关注和真诚支持！

速写故事/摘录（7）师友的留言：

李人毅（北京）：何东少年记录的一幕幕往事，也是共和国的印迹，是一个时代留给后人的文明讯息。所以倍感珍惜!

罗老（广西南宁）：何东的文章把我们带进了自己的年代。感概啊，人生那么短暂！他本身是搞艺术的，一旦当了领导，那就是杂家、琐事，作为单位的衣食父母，专业容易受到影响。没有他的付出，就没有这个报刊的今天，这个平台培养提升了很多人；另外，写回忆文章，心情也是愉快的，愉快了，心也乐了，有益健康长寿！

张正忠（江苏海门）：献身媒体，不忘艺术！

李耀春（天津）：记忆中的画面又活了，太珍贵了。

柴寿武（天津）：少年时代的生活大都是纯真而又美好的，正如何东笔下对小学校和小学生活的描写，又唤醒了我对美好的少年时代的回忆一一第一次系上红领巾的庄严和神圣感，对慈母般小学老师的敬重感和对度过六年初学生活的小学校园的留恋感……都像电影蒙太奇般一幕一幕地浮现在我的眼前。特别是因为有与何东对美术的相似的追求和爱好，也曾有过被中学时代的班主任委以写黑板报、刻蜡板、出校刋等宣传“重任”的经历，因而对何东速写故事产生了强烈的共鸣。看着并读着何东速写故事，使我彷佛穿越了时空，又回到了那清纯、甜蜜而又无限美好的少年时代……

王金厚（天津）：何东在年轻时期就注重画速写，为以后绘画打下了坚实的基础。这些老照片和速写习作很珍贵。

罗海南（天津）：邵鸿萍——感慨呀！……三个字意味深长呀！《故事》引起人们无限回憶，一恍都老了。

张玉忠（天津）：细细品味何老师七十年代的速写，是一种对童年过往的幸福追忆，同时感叹何老师那时的速写画的确实是很棒！不论大场景，还是对人物个体的动态及表情刻画都很生动，准确，没有一点的浮躁，是那个年代在美术书籍上看到的速写一样的优秀！亲切，感人。

徐文汉（天津）：何社速寫故事生動、親切、真情、感人，畫與文字充滿生活氣息，樸實無華，非常珍貴。

吕大江（天津）：令人感动、分明是一部天津民情回忆录！

姜三姐（老邻居）：看了你的速写故事1至7特别感动，真为你高兴！为你点赞！你用自己的儿童和少年时光、刻苦学习、描绘出这么多真实、生动、感人至深的画面。谢谢分享！92路无轨电车、那上方有两根长长的辫子、是那个年代都记忆深刻的、你画的那么逼真，它是时代的缩影，现在己经成为了历史。你的速写感觉超越相机的记录⋯⋯

朱四姐（老邻居）：最感兴趣的就是团结道小学的新楼和旧楼！我们都从那里教室上过课！侧面的小操场，我还在体操台上做领操员，带同学们做体操！后侧是一片大水坑，当年李旭升老师经常带我到河边去吊嗓子，学习朗诵发音。

王传文（美国）：好速写，好故事。佩服画家的好记性，好文笔。

周平珖（美国）：可貴的畫者，大家評得也精彩！