宋菲君说，外公对家里孩子们的种种提问十分重视，总是耐心巧妙地回答他们，直到他们的小心灵满足为止。一次，孩子问：“挂钟为什么会敲响的？时针为什么会走动的？”丰子恺告诉孩子们：“钟里面有机件。”孩子还不满足，他就把挂钟的后盖打开来，指着零件一一讲给孩子们听。

这位慈父对孩子的爱和理解，成就了最好的家庭教育。他对孩子的人生选择几乎从不置一词，但是长外孙宋菲君走上学物理的道路却是外公鼓励的，这似乎是一个例外。

“当年我在上海市复兴中学读书的时候兴趣很广泛，既喜欢数理，又向外公丰子恺先生学美术速写，学古文诗词，还是一名天文爱好者。高一的时候，根据物理教科书中非常有限的光学知识，我和同学一起到上海虬江路旧货摊上购买了几块透镜，用纸糊了一个镜筒，制成了一个开普勒天文望远镜。用这具简陋的望远镜，我们居然看到了木星的四颗卫星、土星的光环、内行星金星的盈亏，还能清晰地看到月球表面的环形山。”

宋菲君把自己的科学实验告诉了外公，丰子恺听了也很高兴，挥毫作画并题诗一首：“自制望远镜，天空望火星，仔细看清楚，他年去旅行。”

后来学校文理分班，宋菲君既喜欢中文、美术，又热爱数学、物理，拿不定主意，就去征求外公的意见。“他说，我们家学文学外语艺术的多，你的数理成绩这样好，又喜欢天文，不如去考北大学物理。物理不好学，但有志者事竟成。”听了外公的话，宋菲君上了理科班，又如愿以偿地考上北大物理系，最终成为一名物理学家。

宋菲君直到今天仍然有些疑惑，外公为什么例外地为他选择了专业，“在我的兴趣爱好刚刚萌芽的时候，我的外公、艺术大师丰子恺先生却让我弃文从理，是基于他讲得简单而直接的理由，还是‘弦外有余音’，就不得而知。”

“对于我，这会是一个永远解不开的谜了。”宋菲君一声长叹。