中国国家画院教学培训部主任、天津画院院长贾广健

与其他工作室不同，这个班学员主体构成有其特殊性。各位学员均在各自的不同学习背景下取得过不同的成绩，有些甚至在某一方面表现出不凡的敏感和坚实的功力，杨晓阳认为，既然是名家汇聚，其教学就不仅是一般意义上的“教”和“学”，而是真正的教学相长。他坦陈尽管自己在美术学院也教过博士，但博士教学是有指向的，而面对这样一批名家学员应该怎么教学，一开始他心里也没有底。经过不断与学员交谈思考，杨晓阳明确提出了“器道并重、一人一品”的教学理念，“形、神、道、教、无”的“五字箴言”和“题材模糊化、意义多元化、章法多维化、用笔书写化、造型意象化”的“五化”创作方式以及“减法式”的“归零”教学概念。

所谓“器道并重”，即在教学过程中，强调理论和技巧并驾齐驱。他解释说，首先，这个工作室要理论和实践并重。“创作者不能在‘高原’定居，因此，理论的突破就变得尤为重要。”他要求学员从理论的研究起，每个人探索自己独特的切入点。