讲解太枯燥

学术介绍难激发孩子求知欲望

因为孩子对星星、月亮、太阳格外好奇，市民葛女士上周特意带孩子去了北京天文馆“探秘宇宙”。但她和孩子逛完天文馆后却一脸失望：“一些重要展品的介绍太学术，我都看不懂，也没法讲给孩子听！”她举例，天文馆展区内专门介绍了一颗1998年发射的TRACE卫星：该卫星运行在经过地球南北极上空的太阳同步极轨道上，在可见光及极紫外波段，对色球日冕过渡区及日冕进行摄像。“这一段文字里的南北极、可见光我还能解释，可是像极紫外波段、日冕过渡区这样的专业术语我都不太懂，该怎么讲给孩子听？”

那么天文馆能否提供讲解？记者走访发现，在该馆A、B两个馆区，只有保洁人员在维护卫生，但并没有讲解员。咨询台的工作人员介绍，观众可以租用讲解机，讲解机里有成人和儿童两个版本。但不合理的是，讲解机只能在下午2点前租。“我们要结账了，所以只能在下午2点前租用设备。”工作人员表示。这就意味着，如果下午2点到天文馆参观，就不可能租到孩子能听懂的讲解设备了。

同样的情况也出现在中国科技馆。在一层的华夏文明展厅，一位3岁的小男孩被大屏幕上绚丽的动画吸引，动画讲的是中国人发明火箭的相关内容。孩子目不转睛，妈妈在一旁把屏幕上的字念给他听：“南宋初年，中国人发明了真正靠火药燃气反作用力来发射的军用火箭……明白了吗？”念完，母亲问孩子，没想到孩子摇摇头，反问了母亲一句：“什么是火药燃气反作用力？”李女士一时语塞，没办法准确解释。“既然是动画，为什么不能用一些孩子能听懂的语言来解释这些复杂的科学原理呢？”她不解。

科技馆咨询服务中心工作人员介绍，科技馆展区没有提供人工讲解，也没有可供租赁的讲解设备，观众可以通过扫描展区的二维码来了解更多关于展品的内容。但对孩子和家长而言，这种每个展品一个二维码的方式并不实用。“展品介绍太专业，我听完也得琢磨几分钟，再揣摩着讲给孩子听。孩子的注意力不容易集中，如果每个展品都得扫码后获得介绍内容，很容易厌倦。希望能有经验丰富的专业人员担当现场导览和讲解，并保持与孩子的互动交流，这样更能激发孩子的求知欲望。”她建议。